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时间:2019-08-15 10:14    来源:手机版美高梅网站_美高梅手机版登录_美高梅手机版官方网站     编辑: 左汶骏     点击: 1397次    打印

 

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现行高校录取应试制度是我国特殊国情、特殊教育阶段的产物,在很长时间内,只有应试制度还能最大化维系教育公平,其他推荐上大学都存在“漏洞大开”之患,离开了法规刚性的应试教育制度,高校录取就会被腐败势力包围,成为权钱盛宴。应试教育制度给平民学子机会的同时,也力阻了特权势力在高校录取上的兴风作浪。因此,应试制度虽然存在某些弊端,其对腐败的防御还是劳苦功高的。笔者以为,两者相较取其优,在没有更好的教育管理制度维系教育公平时,坚守应试制度还是尤为必要。正是因为孙见坤的“平民性”,他只能在制度中前行。八名教授力挺破格录取,陕西省招办坚守一本分数线,其应试教育制度坚守应该得到理解与敬重。

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  每年教育研究领域都取得了丰硕的成果,可是教育研究成果的应用却很不乐观。为此,几年前,编者就向《教育研究》编辑部主编高宝立提议,由《教育研究》编辑部商量有关教育理论刊物、有关专家学者,就年度教育理论的进展进行总结,在《教育研究》杂志和本报教育科学版联合推出《年度教育研究报告》,以期扩大教育研究成果的影响力。去年教育研究的前沿动态与热点问题已经在《教育研究》2006年第3期发表,这里大家发表该文的报纸版。

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