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时间:2019-08-15 10:14    来源:手机版美高梅网站_美高梅手机版登录_美高梅手机版官方网站     编辑: 左移湘     点击: 2687次    打印

 

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还有,迁就、敷衍无助于根治存在的问题。近年来,各种“赞助费”明里暗里盛行,其实已与经费紧张等毫无关联。“嫌贫爱富”的背后,隐藏着更为严重的问题。据去年12月28日的《中国青年报》报道,北京市中关村第三小学原校长,多年累积账外资金竟超过了1亿元;广州市越秀区东风东路小学原校长,将学校的培训班收费、家长捐赠款等共计3575万元悉数揣入腰包,公款私存。如此等等,名为“赞助费”,实则已属商业贿赂行为,是打着集体创收名义的个人腐败行为。大数的“赞助费”及此,小数的“赞助费”若然。有关部门对此不应听之任之。把“赞助费”淡化成客观因素使然,更是无助于问题的解决,无助于教育公平的实现。

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据英国媒体报道,耶鲁大学称,布莱尔已被聘为“豪兰德杰出学者”(HowlandDistinguishedFellow),这一职位最早可以追溯到1915年,一直以来由一些诸如印度前总理甘地这样的知名人物出任。在今年9月开始的下学年中,布莱尔将在该校讲授为期半年的“宗教和全球化”课程。

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  《中国教育报》2007年1月24日第8版

今年年初,国家教育部发布了《关于贯彻落实科学发展观,进一步推进义务教育均衡发展的意见》(以下简称《意见》),对全国推进义务教育均衡工作进行全面部署。《意见》提出“两步走”的目标:到2012年实现义务教育区域内初步均衡,2020年实现基本均衡。统筹城乡教育、推进义务教育均衡发展,关键是要统筹好城乡师资资源,重点建设好农村教师队伍。

“对孤儿采取亲属监护、家庭收养、家庭寄养、集中供养、学校寄宿、社会助养等方式养育,他们全都得到了很好的安置,生活状况还是不错的。”赵汝鹏说,这些孤儿中,除12名被收养外,其他孤儿全都是投亲靠友,或由民政管理的儿童福利机构和敬老院管理。

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福州市第三届读书月——各县(市)区和省图书馆、省图书援助协会、市资讯出版局等单位都组织规模较大的图书援助活动,向扶贫地区希翼学校、社区、军营等赠送图书,援助兴建一批社区图书室、农村书库。这些图书援助、图书服务活动使“捐书献爱心”在榕城蔚然成风,让更多的人共享阅读快乐。

东北师范大学校长史宁中说,霍老师得到了国家和社会的敬重,一方面体现了国家对教育事业以及教师的关怀和鼓励,另一方面也说明目前我国还十分缺少优秀教师和教育家。应在提高教师待遇、调整师范教育规模和结构、更新教师教育理念、增强教师培训等方面下大力气。  教育部部长袁贵仁指出,党中央、国务院历来高度重视教育工作和教师队伍建设,十分关心广大教师和教育工编辑。贯彻“两会”精神,启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,学习霍老师先进事迹,要进一步加强师德建设,全面提高师德素养和水平;要大力加强教师和校长培训,提高教师和校长专业化水平;要创造有利条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教;要鼓励改革创新,努力培养造就一大批教育家。  霍懋征老师是我国高学历人才从事小学教育的先行者,也是当代师范院校毕业生心中的一面旗帜。60年来,她经历了失去亲人的痛苦,经历过严重疾病的折磨,却从未改变她从事小学教育的选择。霍老师的事迹深深打动了北京师范大学学前教育专业2008级免费师范生张菁,也坚定了她毕业后从教的决心。  张菁认为,“教育跟着时代走”是霍老师教育教学的主题。在国际化、信息化大潮冲击学前教育领域的今天,大家有责任研究符合本国国情的教育理念,形成中国本土的学前教育体系。  “也许我不能成为第二个霍老师,不能如太阳般把光辉撒满每一个角落,但我依然可以做一棵大树,为孩子们带来一片绿荫。”她说。

1917年1月9日,蔡元培在就任北京大学校长的演说中说:“大学者,研究高深知识者也。”此后,蔡元培又多次强调这一观点。他在《北大一九一八年开学式演说词》中说:“大学为纯粹研究知识之机关,不可视为养成资格之所,亦不可视为贩卖常识之所。学者当有研究知识之兴趣,尤当养成知识家之人格。”本世纪三十年代初,清华大学校长梅贻琦对全体师生讲过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”抗战胜利后,他又在《校友通讯》中写道:“他日校友重返故园时,勿徒注视大树又高几许,大楼又添几座,应致其仰慕于吾校大师又添几人,此大学之所以为大学,而吾清华最应致力者也。”  中国的一些大学对蔡元培、梅贻琦的这些话已久违多时。大学校长们与其频繁地出国考察、取经,不如向蔡元培、梅贻琦学习学习。不知以为然否?

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这样的事故,大家不会感到陌生,去年的汶川大地震中因校舍倒塌而导致学生死亡的报道仍是积压在大家心头的痛楚。可能会有人辩称:这没有办法,下这么大的雪,实属天灾。而关于“暴雪区域内大部分县市降水量和累积积雪深度达到有气象记录以来的最大值”的报道似乎可以成为这些人的论据。

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